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フィリピン理数科教育の教授言語における「認識」の問題--三角形の合同の証明学習を事例として
https://keiai.repo.nii.ac.jp/records/2829
https://keiai.repo.nii.ac.jp/records/28292d8d5ba4-2772-4441-a9ca-cfc51fac44cb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
フィリピン理数科教育の教授言語における「認識」の問題 (332.3 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-03-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | フィリピン理数科教育の教授言語における「認識」の問題--三角形の合同の証明学習を事例として | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A study of cognition in the language of instruction for science and mathematics education in the Philippines: based on learning how to prove two triangles congruent | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
柳原, 由美子
× 柳原, 由美子× Yanagihara, Yumiko |
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| 書誌情報 |
敬愛大学国際研究 en : The Keiai journal of international studies 号 21, p. 133-158, 発行日 2008-07 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 敬愛大学国際学会 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13439081 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11212833 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 40016191597 | |||||
